La historia número diez: diez relatos y un final inesperado

Hace poco comentaba a un amigo la relevancia narrativa que para mí tienen los finales de cualquier historia. Tan trascendentes se me hacen, que pienso son los que terminan dando color y sabor al recuerdo y emoción que dicha obra dejará en nosotros.

Así ocurre con una película, un poema, un libro, y hasta una canción; son sus finales los que dejan en nosotros el aroma que el autor ha tratado de legar, con su desempeño creativo y artístico, a quienes han disfrutado o “degustado” cualquiera de sus obras.

Hago este comentario, porque es una de las afortunadas sorpresas que me llevé al leer La Historia Número Diez, una recopilación de narraciones escritas en primera persona algunas, y otras desde un punto de vista omnisciente, plagadas de nostalgia, emociones encontradas, colores y misterios, que el mismo lector va desenmarañando a lo largo de sus tramas.

En este libro, su autora Angela Stol, poetisa y narradora mexicana radicada en Estados Unidos, logra regalarnos breves relatos que te llevan de la mano con una inocencia casi infantil, a través de historias sin aparentes profundidades, sólo para dejarte en un desenlace inesperado y muchas veces incierto, que te obligan a recapitular las emociones que ya habías recogido a lo largo de cada una de sus lecturas.

Una decena de historias

La primera con que te topas es ARRETEZ LA MUSIQUE, un cuento introspectivo lleno de una nostalgia que aborda a quienes siguen las cavilaciones de una mujer atrapada en su mente. EL LIBRO CASAMENTERO  es un divertido cuento que mezcla la fantasía con el romance, en el que un libro muestras sus dotes de cupido, mientras se enfrenta al avance de la tecnología.

En LA GUERRA DE LOS NAIPES  se nos presenta una historia narrada a través de otra historia, llena de colores y evocaciones, en las que un simple juego termina convertido en un legado que oculta parte de la historia de sus protagonistas, porque como nos dice la historia “el mejor lugar para esconder algo, es a la vista de todos”.

EL ESCARABAJO DE AMUNET es el hallazgo de dos momias, que da paso a una historia de amor y secretos, ocurrida en el antiguo Egipto, en el que la traición ciega la oportunidad de una mujer caída en desgracia a unir su vida con el hombre que amaba.

En la siguiente narración LA VENGANZA ¿Qué harías si por error de identidad quieren hacerte pagar deudas ajenas y descubres que se han aprovechado para usurpar tu lugar en una jugada pasional con la persona que amas? Entonces seguramente harás lo que este personaje resuelve, en esta entretenida historia.

IVAN V. LIX es la reseña de un seudónimo, que como sabemos es la identidad con la que muchos escritores son conocidos antes sus lectores, ante el mundo, incluso con la que el mismos autor puede terminar definiéndose así mismo, pero cuyo origen puede terminar siendo un misterio, como nos lo cuenta este breve relato.

En la siguiente “aventura”, hay personas que marcan nuestra vida, más allá incluso de la vida misma. En LA NIÑA DEL POZO, se nos cuenta cómo años después de haber vivido en una granja, una mujer se encuentra con la hermana de una quien fuera su más querida amiga de la infancia, con lo cual debela un gran misterio que la había estado acompañando toda su vida.

EL RENACIMIENTO DEL FÉNIX nos habla de las verdaderas razones para hacer lo que hacemos, que en muchas ocasiones, sólo nosotros entendemos y en muchas otras las dejamos ocultas de las miradas del prejuicio público. El protagonista de este efímero triller, decide contar su verdad y nos tratará de explicar la belleza oculta en sus atroces acciones.

LA MÁQUINA DISPENSADORA DE POEMAS está escrito en tono de sarcasmo y sátira, para hacer una disimulada crítica a pseudo poemas que circulan en las redes sociales, cargados con letras descuidadas y sin miramiento a temas básicos tanto de forma, como de fondo.

LA HISTORIA NÚMERO DIEZ es el último cuento de este transitar de historias, el cierre por llamarlo de alguna manera, pero del cual prefiero no dar mucha “tela para cortar”, pues como en un principio de este artículo mencioné, da consistencia a este entretenido libro, y del cual, les aseguro, no se arrepentirán de transitar.

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Si quieren saber más de esta autora y su obra, visítenla en su blog:

 https://misegundavezblog.wordpress.com/

Quintín Rodríguez T. –

Twitter/Instagram: @5to2do

Ves gente con trajes, dinero, con trabajos estresantes y crees que eso es el Éxito?

Fraces como «el éxito es un 1 por ciento de inspiración y 99 por ciento de transpiración, es decir, esfuerzo», así como «el trabajo duro vence al taleno, cuando el talento no se esfuerza», enmarcadas en un discurso desenvuelto, accesible y sin mayores adornos (más que una música inspiradora de fondo), hacen de este video una palanca que te quiere levantar de un brinco de tu aciento y salir a hacer todo lo que quieras lograr… comerte al mundo.

Guillermo Rodriguez's Blog

El Camino del Éxito

Salud, Ilusión y Éxitos.
Guillermo Rodríguez

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Medios: Consideraciones para un aprovechamiento más efectivo del Facebook

Para lograr un mejor aprovechamiento de una potente red social como Facebook, existen ciertos criterios que deberíamos tomar en cuenta como empresa o impulsadores de un producto. A continuación comparto 10 ítem que fueron utilizados por Innova et Bella, una consultoría estratégica italiana, para determinar qué medios de comunicación impresos explotan con mayor eficiencia esta plataforma.

Aunque se trata de periódicos, creo que son estrategias  a considerar para otro tipo de mercados, por la interactividad que proponen, pues la misma consultora concluye que quienes han adoptado la inclinación por la mayor comunicación público/empresa en sus portales sociales han alcanzado mayor grado de efectividad.

Criterios considerados:

1. Mantener una masa crítica de grupos de interés. 

2. Desarrollar el crecimiento de la participación de sus grupos de interés. 

3. Involucrar a todos los lectores, periodistas y empleados, empresas e instituciones en el desarrollo de sus estrategias para la publicación de un informe. 

4. Desarrollar aplicaciones para la lectura social. 

5. Ofrecer a sus lectores la oportunidad de una relación directa con los periodistas 

6. Dedicar una atención creciente a la etapa de “escuchar” a los lectores. 

7. Interés en el comportamiento de los lectores más participativos. 

8. Ofrecer un contenido iconográfico de video y fotos, con aumento de las oportunidades para el diálogo y el intercambio en la red con los editores y los lectores. 

9. Aumentar el valor añadido de sus contactos, más allá de la simple “Me gusta”. 

10. Integrar sus estrategias editoriales través de múltiples canales abiertos: en papel, en línea, aplicación, blog, Facebook, Twitter, YouTube, entre otros. 

11. El desarrollo de contenidos en áreas temáticas (por ejemplo, salud, deportes, finanzas, etc.). 

12. Mejorar las relaciones públicas desarrolladas con sus lectores.

Para quienes quieran ver el ranking que publicaron, que incluye a los principales diarios de circulación impresos en Italia, Francia, España, Alemania, Gran Bretaña y los EE.UU., pueden seguir este link, de donde extraje la información:

http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/15/los-10-periodicos-que-mejor-aprovechan-facebook/
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Los nuevos mandamientos de la comunicación interna

En un artículo publicado por Gestión, diario peruano especializado en economía y negocios, fueron enumeradas estas ocho interesantes recomendacoones de Keith Burton, presidente de la consultora internacional Insiedge, para gestionar exitosamente la comunicación interna de una empresa:

1. Autenticidad es el nuevo “verde”. La autenticidad implica decirles a los empleados la verdad aunque sean malas noticias. Coherencia y actuar de manera honesta y confiable es el nuevo modelo de excelencia.

2. Retorno sobre la inversión = procedimiento operativo estándar. La medición es fundamental para los negocios. Sin embargo, vaya más allá: defina, proporcione y demuestre el valor de la comunicación interna mediante resultados tangibles.

3. El lenguaje corporativo formal ha muerto (o debería morir). El Internet y las redes sociales han cambiado nuestra manera de escribir, hablar y recibir información. Un largo y formal mensaje del CEO será olvidado o ignorado. Diga las cosas de manera directa.

4. No controle las conversaciones, únase a ellas. Aprenda a disfrutar de la falta de control en la web y a utilizarla a su favor. Nuestro trabajo debe consistir en persuadir a los CEO y líderes ejecutivos a “bloggear” directamente con sus empleados.

5. Escuche. Antes de mandar un correo electrónico, pregúntese: “¿Este tema le importa a los empleados?”. La sobrecarga de información crea empleados menos comprometidos. Escúchelos y utilice sus canales de comunicación.

6. Las culturas empresariales se basan en historias. Compártalas. Historias vs PowerPoint. Los empleados quieren sentir que forman parte de algo y un buen relato crea esa conexión emocional esencial.

7. El mundo es su patio trasero. Todas las empresas son internacionales. Los empleadores deben analizar todos los temas desde una perspectiva global, no sólo desde el punto de vista de la oficina central.

8. Los gerentes son los mejores amigos de los comunicadores corporativos. Los empleados confían en sus supervisores directos más que en cualquier otra persona. Por ello, desarrolle habilidades de comunicación, pero de acuerdo al contexto en que se relacionan con sus empleados. Una dinámica (un juego) podría resultar más efectivo que un PowerPoint.

Extraído de: http://gestion.pe/empleo-management/nuevos-mandamientos-comunicacion-interna-2012367

¿Vas a criticar a los demás? Conoce cómo hacerlo bien

Comparto este texto, sobre 10 utiles consideraciones para hacer una crítica más efectiva.

Esto no lo escribí yo, lo obtuve de @noticias24 con un link que lleva a su vez a www.elconfidencial.com. Excelente artículo, me parece que puede ser de mucha utilidad para quienes deseen convertir una posible crítica destructiva en algo constructivo para las partes involucradas:

 

«Quien domina la técnica de realizar críticas tiene a su alcance la posibilidad de conseguir sus propios objetivos, mejorando la relación personal con los demás y disminuyendo la posibilidad de conflictos.

Existen cada vez más cursos de entrenamiento en asertividad y habilidades sociales, tanto en el ámbito laboral como en el personal, porque saber pedir cambios en las conductas de otros, transmitir de manera acertada la opinión que tenemos, es sin duda una poderosa herramienta de éxito social.

Ideas previas

1. Definir el objetivo: Lo primero que hay que tener en cuenta es qué se pretende con la crítica. ¿Realmente quiero proponer un cambio de conducta? ¿Tengo alguna propuesta realista que hacer? Muchas veces la única finalidad de mi intervención es la de provocar daño o desahogarse. Por eso la crítica jamás podrá tener éxito, porque ni siquiera es tal. Desde los arrebatos de ira donde no dejamos a la otra persona replicar, a la ironía más sutil que busca causar algún impacto en el blanco, si mi objetivo no es el cambio constructivo, de nada servirán estas claves

2. Entender cuál es el éxito de la tarea: Saber hacer bien una crítica no implica que el otro vaya a cumplir lo que se le pide. Tras nuestra asertiva petición estará la libertad del otro de aceptarla o no y no podemos medir el éxito de la misma en una respuesta que no está bajo nuestro control. El éxito será atreverme a hacerla de la mejor manera posible, puesto que así, no sólo aumentaré las probabilidades de cambio, sino que además nos sentiremos con mayor control ante situaciones que no nos gustan, incluso aunque no logremos cambiarlas.

A la hora de realizar la crítica

3. Elegir el momento adecuado: Realizar una crítica es difícil porque implica generar un momento incómodo o de tensión. Por ello solemos aprovechar que ya existe la tensión para soltar lo que nos molesta. Es decir, esperamos a estar cabreados o en medio de una discusión para lanzar la crítica y por lo tanto estaremos abocados al fracaso. Es imposible realizar de manera adecuada una crítica si el emisor o el receptor de la crítica están alterados. Tendremos primero que lograr calmarnos o esperar un poco para poder realizar todos los pasos.

4. Realizar la crítica sin esperar demasiado: Tampoco hay que  dejar pasar demasiado tiempo desde que se produjo la conducta objeto de la crítica: Un error muy común es el criticar algo que pasó hace tanto que ya se ha difuminado en la memoria y para lo que ya no existe alternativa de cambio.

5. Sólo realizar una crítica cada vez: Por último, por no atrevernos a hacer las críticas desde la calma y en el tiempo correspondiente, solemos ir acumulando quejas y acabamos encadenando una crítica con otra. Esto hace inviable que el otro pueda procesar o mejorar nada. No verá una petición de cambio sino un ataque generalizado a todo lo que hace, y por lo tanto se pondrá a la defensiva o contraatacará con otra ristra de quejas.

Contenido de la crítica

6. Controlar el lenguaje no verbal: Hay personas que olvidan que nuestros gestos corporales son parte de la crítica y mientras escogen cuidadosamente las palabras, olvidan controlar el tono de voz, la distancia con la otra persona o la expresión facial. Una mirada iracunda o una risa nerviosa puede arruinar la crítica mejor construida. Debemos transmitir firmeza y calma a la vez con nuestro lenguaje no verbal.

7. Definir la conducta que queremos cambiar: A la hora de empezar la crítica tenemos primero que exponer lo que ha ocurrido de una manera objetiva y concreta. Caer en la tentación de exagerar lo que ha pasado o convertirlo en una crítica global para captar más la atención de nuestro oyente no hace sino enzarzarnos en una discusión sobre si eso es así o no e impedir que se avance. El éxito se logrará cambiando cosas concretas poco a poco y no tratando de que la otra persona modifique su forma de actuación de manera global. Expondremos a modo de titular lo que ha pasado y de manera personal añadimos lo que nos parece o cómo nos hace sentir

Así frente al “Eres un desastre, siempre igual, es que no es normal que todo lo hagas así” deberíamos decir: “Esta mañana dejaste la ropa tirada en el suelo y me ha molestado porque he tenido que recogerla yo”

8. Introducir elementos positivos: Tal vez el punto más importante y el más desconocido. Pocas son las personas que a la hora de hacer una crítica introducen elementos positivos y reforzadores de la conducta del otro. Piensan que sería claudicar ante el enemigo o darle tregua… porque siguen viendo al receptor como un blanco al que hay que hacer sentir mal o cohibido. Pero si de verdad se busca un cambio, el introducir elementos positivos de la conducta del otro, una vez lanzado el titular, le hará ser mucho más receptivo, sino que puede que acabe mejorando nuestra relación tras la crítica. Además, el obligarnos a decir cosas positivas de la otra persona en mitad de la crítica también reduce nuestro nivel de activación y nos hace ser más comprensivos y empíricos. Podemos también admitir nuestra parte de culpa.

Siguiendo con el ejemplo de la ropa desordenada: “… Es verdad que eres muy ordenado para las otras cosas y si hoy dejaste todo tirado es porque te pedí que salieras corriendo a hacerme el recado…”

9. Pedir el cambio: Sólo cuando hemos expuesto lo que ha ocurrido, y hemos introducido algún elemento positivo pedimos el cambio. A veces no tenemos la alternativa pero podemos buscar juntos la solución. Es importante que la otra persona esté de acuerdo, escuchar también sus propuestas y, además, definir cómo se podrá evaluar que eso se cumple en el futuro, para que las críticas no se las lleve el viento

“Me gustaría que las dejaras aunque fuera en la silla ¿te parece? O que me pidas ayuda. Si lo haces así no me importa doblarlas yo”

10. Reforzar tras la crítica: Por último hay que reforzar al otro por habernos escuchado, por haber participado de esta nueva forma de hacer las peticiones. Para nosotros no va a ser fácil cambiar pero tampoco lo será para el otro, acostumbrado a un tipo de dinámica de interacción. Por eso hay que valorar la implicación de nuestro oyente y aceptar sus sugerencias o resolver las dudas. Está claro que si conseguimos realizar críticas con éxito los demás también aprenderán de nosotros y cambiarán a su vez.»

http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2013/05/14/vas-a-criticar-a-los-demas-tienes-que-dominar-las–10-claves-120828/